Critics often argue that the traditional approach to teaching small business management leaves budding entrepreneurs overwhelmed and stuck in theoretical concepts that hardly
translate to real-world success. They have a point. So, if there’s one thing participants in our Russian small business management experience come to understand, it’s that theory
means little without practical, contextual understanding. Rather than simply teaching them to “manage,” we immerse them in the nuanced, cultural intricacies of running a small
business in Russia. It’s a revelation. Participants discover not just the “how” but the “why” behind business practices, which in turn brings a profound transformation in their
thinking and capabilities. Take, for instance, what happens when they grasp the importance of building trust in business relationships—a concept often overlooked or superficially
addressed elsewhere. Suddenly, they see beyond balance sheets and strategic plans; they recognize that in the Russian context, personal rapport can make or break a deal. Their
perspective shifts from viewing business management as a cold, mechanical process to an intricate dance of human interactions. This isn’t about managing a small business; it’s about
comprehending the heartbeat of it within the unique Russian landscape. So, what do they walk away with? Not just an ability to manage, but an enriched understanding of what it means
to thrive in the fluid, often unpredictable world of Russian small enterprises. Can you really teach that through a PowerPoint? We don’t think so.
Неделя за неделей студенты погружаются в мир малого бизнеса все глубже. На первой неделе изучается основа основ — понимание бизнес-модели и целевой аудитории. Поднимаются вопросы,
такие как «Кому нужен ваш продукт?» и «Почему именно ваш бизнес?». Уже на второй неделе начинается практическая работа с бюджетированием и анализом жизненного цикла продукта.
Студенты увлекаются, обсуждая, как открыть счет в банке и какие налоги предстоят. Параллельно, кто-то может рассказать о трудностях поиска подходящего поставщика в неподходящий
момент — это добавляет жизненности обсуждениям. Примерно на четвертой неделе, когда поверхность уже слегка поцарапана, все начинают осознавать, что малый бизнес больше, чем просто
идея. Один студент делится тем, как открыл свою первую точку продаж — в старом гараже. Тем временем, кто-то другой рассказывает о неудавшемся партнерстве, из которого, однако, он
вынес полезные уроки. Настоящие открытия часто случаются внезапно, когда на обсуждение выносятся живые кейсы и ситуации. И бывает, что заданный на семинаре вопрос заставляет весь
класс задуматься о том, как разрыв в коммуникации может уничтожить даже самый перспективный проект.